Mine filmvaner

Å sette seg ned med en film gjør jeg for å underholdes eller for å slappe av. Det er alltid ekstra koselig å se det sammen med venner og det kan likegodt være en ukedag som i helgen.

Hvilke typer film jeg velger å se varierer veldig. Det kommer an på hvilket humør jeg er i og hvem jeg ser den med, men generelt så ser skrekkfilmer og romantiske komedier. Jeg er også litt barnslig av meg og er veldig glad i de gamle disneyfilmene.

Hvis jeg skal velge min favorittfilm så vil jeg si at det er umulig fordi jeg liker så mye forskjellig, men jeg har likevel klart å plukke ut noen filmer jeg liker litt ekstra godt. ”Saw”, ”The hitcher” og tilslutt, ”John Tucker must die”.

Den jeg har valgt å fortelle litt om er filmen ”Saw”. ”Saw” er en skrekkfilm/thriller fra 2004. Filmen starter med at vi ser to personer som er fastbundet med kjetting, i hver sin ende av et nedslitt offentlig toalett. Disse to personene er blitt utsatt for et spill, et spill som avgjør om de får leve eller om de kommer til å dø. Spillet er satt sammen av den såkalte "Puslespill-morderen", en psykopat kjent for å kidnappe mennesker for å få de til å sette pris på livet sitt, men dette skjer på en absurd og grotesk måte. Filmen handler om disse to offereres vei ut av det livstruende spillet og etterforskerne som prøver å finne morderen og samtidig redde de som enda ikke er døde.

Jeg virkelig elsker denne filmen. Hele komplottet og sammensettingen er så genialt at når filmen var ferdig måtte jeg spole tilbake igjen og igjen. Jeg vil anbefale denne filmen på det sterkeste, men P.S, man trenger ikke noe godteri under denne filmen, tro meg, man legger det fra seg!

Helt tilslutt, her er trailerne til de tre filmene som er nevnt ovenfor.

SAW


THE HITCHER


JOHN TUCKER MUST DIE

Informasjonsfilm om Sandvika vgs.

De siste ukene har vi jobbet med en reklame/informasjonsfilm om Sandvika videregående skole. Oppgaven gikk ut på at hver gruppe skulle lage en film der vi presenterte skolen og ga informasjon som kan hjelpe nye elever som starter her.

Da vi fikk oppgaven startet vi rett på med å diskutere våre ideer og lage et konsept for filmen. Vi startet med å skrive hva vi ønsket ha med og begynte deretter å lage et manus.

I ukene etterpå, gjorde vi ferdig manuset vårt og startet med filmingen og tok bilder. Planen var at vi skulle spille litt på folks fordommer og vi valgte derfor at filmen skulle følge en jente gjennom hele rundturen, nemmelig i en ”typisk” Sandvika jente, altså som mange tror en oversminket og sossete person. Vi kledde opp Bettina og startet filmingen. Til rundturen i skolen skulle vi ha et flyvertinne-konsept, altså skulle Bettina bruke de velkjente bevegelsene en flyvertinne bruker når hun forklarer sikkerhetsreglene om bord i et fly.

Dessverre gikk ikke alt som vi hadde håpet og planlagt. For det første så fungerte ikke gruppa så bra. Alle hadde forskjellig innblikk i hvordan denne oppgaven skulle utføres og i stede for å komme til enighet første det til litt splittelse i gruppa. Vi gjorde alle vårt beste, men manglet til en hver tid et gruppemedlem og kom derfor ikke så raskt i gang som vi hadde håpet. Vi hadde også store problemer fordi skolen har utstyrt oss med et svært dårlig redigeringsprogram som klikka hver gang man gjorde en endring. Hver gang man gjorde en endring så måtte man lagre det man hadde gjort, før man måtte avslutte programmet, og deretter starte det opp igjen. Av og til klarte programmet å henge seg opp og vi fikk ikke lagret endringene og måtte slå pc’en helt av for å kunne fortsette. Dette tok unødvendig mye tid og krefter.

På grunn av dette programmet så endte det med at vi satt på skolen helt fram til kl 21 på torsdagen, dagen før framføringen, tiltross for at vi hadde jobbet med prosjektet mye og lenge i forveien. Det som var ekstra bittert var at programmet hang seg opp nok en gang på slutten, men forskjellen denne gangen var at vi mistet store deler av det vi hadde jobbet med!
Det endte med at vi måtte lage en alternativ film og vise denne i klassen.

Alt i alt, så var dette et interessant prosjekt, men jeg mener at det var helt feil å gi denne oppgaven til oss som ikke har ordentlig redigeringsprogram og kanskje ikke filmkamera. Denne oppgaven burde ikke SSP ha fått, men MK.

Reklame

De fleste sier : ”Reklame? Det påvirker i hvert fall ikke meg!”. Dette er noe vi liker å tro, men sannheten er at vi lar oss påvirke enten vi liker det eller ikke. I bunn og grunn er dette egentlig ikke så veldig merkelig fordi vi møter reklame i flere former hver eneste dag. Om vi går langs gata, ser på tv, hører på radio eller leser avisa så er reklamen der hele tiden.

Som sagt så påvirker reklame oss på forskjellige måter. Mange reklamer får deg kanskje til å tenke, mens andre får deg til å le, men felles for dem alle er at de vil få deg til å kjøpe produktet de selger.

For å få en reklame til å selge brukes det flere virkemidler. Først og fremst så er reklamene alltid rettet mot en målgruppe og former reklamen sin deretter. Farger som rødt og gult blir brukt mye fordi disse fargene fanger oppmerksomheten vår. Man kan ofte se at prisen på en vare er plassert inni en gul boble.

For at reklame skal påvirke oss, må den gå inn på oss. Derfor, spiller reklame ofte på samvittigheten vår. Et eksempel på dette er reklamene for å bli Plan fadder. Vi møter ofte barn som har mistet foreldrene sine, og ser veldig triste ut. Vi får dermed skyldfølelse og melder oss som fadder for å bidra.

Humor blir ofte også brukt, men dette påvirker oss ikke på samme måte. Humor i en reklame kan gjøre den morsom og derfor husker man reklame og dermed også produsenten. Produsenten eller butikken blir dermed bedre kjent og selger kanskje mer.

Videre, så har jeg har valgt å analysere en reklame fra Rema 1000. Dette er en reklame med humor i, og som jeg synes er ganske morsom.



Denne reklamen er som sagt laget for Rema 1000 og budskapet er det samme som slagordet: ”det enkleste ofte er det beste”. Målgruppen er de vanlige nordmenn som vil handle på en enkel og rask måte. Reklamen ble første gang vist på tv i 2007.

Humor spiller en viktig rolle i denne reklamen. Det første vi ser er to personer i et rom, en pasient og en lege. Pasienten sliter med å fortelle rett ut hva som er galt, og prøver derfor å omformulere seg. Dette skaper mye problemer fordi han alltid blir missforstått. Dette blir veldig morsomt fordi man kan kjenne seg igjen i at det kan være pinlig å fortelle hva som er galt, og samtidig så ser man hvor mye han gjennomgår bare fordi han ikke forteller rett ut hva som er galt.

Jeg synes denne reklamen får veldig godt fram budskapet sitt og gjør dette på en morsom og helhetlig måte. Den er original, og dette gjør at man husker den godt i ettertid!

Stupid Girls

Denne musikkvideoen kom ut i slutten av 2007 og er sunget av artisten er P!nk. Sangen er en popsang og heter ”Stupid Girls”. Den er hentet fra albumet ”I’m Not Dead” som ble utgitt i starten av 2008. Målgruppen for denne sangen er unge jenter, og den er meningen som en inspirasjon til å tenke selv.

Som tittelen sier så handler sangen om såkalte ”dumme” jenter, den handler også om artisten selv, om at hun ikke vil være som alle andre. Teksten stiller spørsmålene: Hva skjedde med alle de smarte jentene? Hva skjedde med jentene som hadde mål og ambisjoner?

Sangen tar opp temaet om at jenter vil være perfekte. De har et ideal som er umulig å oppnå, men tiltross for dette er de likevel villige til å forsøke. Strevet etter å oppnå dette går gjennom blant annet slanking, operasjon, oppblåsbare bh-er. Det teksten påpeker er at jenter som strever etter dette ikke fremstår som perfekte, men derimot latterlige. De har sluttet å tenke selv og har begynt å bli en kopi av alle andre. Teksten anser dette som en sykdom som stadig sprer seg og stiller igjen et spørsmål: finnes det noen kur for denne sykdommen? P!nk synger også om at hun vil være seg selv, fremfor å være alle andre.

Ref.
Baby if I act like that, that guy will call me back
What a paparazzi girl, I don't wanna be a stupid girl
Baby if I act like that, flipping my blonde hair back
Push up my bra like that, I don't wanna be a stupid girl

Over til musikkvideoen, den er ressigert av Dave Meyers. Sangteksten og musikkvideoen passer godt sammen, selv om det som skjer i videoen ikke alltid er den som eksakt synges om i teksten. Musikkvideoen starter med at en liten jente ser på tv. Hun ser alle jentene på tv og ser hvordan de ser ut og hvordan de oppfører seg. Under videoen ser vi stadig nye personligheter ettersom den lille jenta stadig skifter tv-kanal. De fleste jentene som blir vist på tv-en prøver å leve opp til idealet om hvordan den perfekte kvinnen skal være, men i stede blir de fremstilt som veldig patetiske, akkurat slik som sangteksten hentyder til.

I musikkvideoen så er det en scene som fanger min oppmerksomhet litt mer enn de andre. Den scenen der musikken stopper og det er et par jenter på toalettet. De står over vasken og kaster opp fordi de føler de har spist for mye. Grunnen til at akkurat denne scenen fanger min oppmerksomhet er fordi denne scenen forteller veldig mye om den faktiske virkeligheten. Det er for mye fokus rundt slanking og utseende, og hvordan jenter er villige til å oppnå en ”perfekt” kropp er nesten skremmende.

Det er flere virkemidler i musikkvideoen. Det er blant annet brukt en del kontraster. Artisten, P!ink, spiller alle de forskjellige rollene i videoen. Der hun spiller seg som person, er hun i seg selv en stor kontrast til resten av jentene i musikkvideoen. Et eksempel på dette er hvor hun spiller fotball i gjørma, mens en annen jente er på shopping.

Mitt helhetsinntrykk av denne musikkvideoen er at den vil få oss til å tenke over hvordan samfunnet fungerer i dag. Hvilke verdier som er viktig i unge jenters øyne, og at disse verdiene er helt feil. Musikkvideoen bruker mange scener som understreker tekstens budskap og dette er også grunnen til at jeg valgte denne videoen.

Den har god moral og et godt budskap. Det at artisten viser at hun ikke vil være som alle andre, hun vil heller stå på egne ben og tenke selv synes jeg er en veldig positiv ting. Jeg mener at hun fremstår som et godt forbilde for unge jenter, noe som kan bidra på en positiv måte til å forandre jenters syn på hva som er en sunn og frisk person. Sangteksten minner oss om at vi må tenke med vårt eget hode og ikke være noen andre enn oss selv.

Mitt liv som hund

Mitt liv som hund er en svensk film som kom ut i 1985.
Filmen ble regissert av Lasse Hallström og er basert på boken ”Mitt liv som hund”, skrevet av Reidar Jönsson. Filmen ble godt mottatt da den først kom ut. Den har fått god omtale og er svært kritikerrost, og av publikum blir den omtalt som en av de bedre filmene i svensk filmhistorie.

Temaet for filmen er flere ting. Både vennskap, kjærlighet, død og det å kunne stole på hverandre er sentrale temaer for hele filmer.

Filmen handler om en ung gutt som heter Ingemar. Han bor i Stockholm i en leilighet sammen med broren, moren og hunden sin. Moren er svært syk og klarer ikke lenger å ta vare på barna sine. Hun trenger mye ro for å bli frisk igjen og derfor sendes sønnene av gårde. Ingemar sendes til slektninger i Småland. Her starter eventyret hans og han møter personer som endrer livet hans for alltid.

I innledningen møter vi Ingemar, broren hans Erik, moren deres og hunden til familien. Allerede nå skjønner vi at brødrene krangler og bråker mye, og at dette krever mye krefter fra moren, krefter som hun ikke har fordi hun er syk. Det er tydelig at hun ikke lenger er i stand til å ta vare på barna. Filmen er kronologisk, med unntak av aller første scene, der vi får et tilbakeblikk på hvordan forholdet mellom moren og guttene en gang var. Filmen består også av en del frampek. Dette finner vi eksempel på allerede fra første scene.

Ingemar virker veldig positiv, nygjerring og drømmende. Mye forandrer seg ved han gjennom filmen ettersom han møter ny personligheter underveis, men disse tre tingene beskriver hans personlighet helt fra begynnelse til slutt. Ingemar er også svært kjærlig og omsorgsfull. Han vil gjerne ta vare på moren og få henne glad, og det han ønsker mest av alt er at forholdet deres skal bli som før igjen, før moren ble syk. Da moren dør tar Ingemar dette svært hardt, men takket være de nye vennene han har fått i Småland klarer han å komme seg gjennom det. En annen viktig person i denne filmen er en av jentene i Småland med navn Saga. Akkurat som Ingemar utvikler hun seg også mye under filmen. Første gang vi får møte henne får vi inntrykk av at hun er veldig tøff og liker bare å være med guttene. Hun går med like klær som guttene og har kort hår, ved første øyekast kan man tro hun er en gutt. Underveis i filmen, etter at hun har blitt kjent med Ingemar, blir hun mer og mer jentete. De ender tilslutt opp som kjærester.

Filmens handling foregår på 50-tallet i Sverige og er delvis lagt til Småland og delvis til Stockholm. Miljøet i filmen varierer mye. I Stockholm er alt ganske dystert og trist, dette gjør handlingen om morens sykdom enda mer deprimerende. Dette er en veldig kontrast til miljøet i Småland. Når Ingemar ankommer er det sol og flott vær, og dette letter stemningen. Fordi stemningen er så munter i Småland, og det meste av handlingen foregår her så blir filmen ganske munter til tross for de ellers så dystre hendelsene.

Jeg tror budskapet i denne filmen er at man skal sette på pris på ting man har, før man mister det. Det er viktig å vise at du bryr deg mens du fremdeles kan.

Jeg synes denne filmen var en god film, men ikke helt min smak. Fordi det har vært en så stor film i svensk filmhistorie er det film som er verdt å se, men jeg kommer mest sannsynelig ikke til å se den igjen.

Bildene er hentet fra:
http://www.bergen-filmklubb.no/images/Mitt-liv-som-hund-2.jpg

http://www.magps.org/images/artwork/096_mittLivSomHund_01.jpg

Brasil - Norge

Diktet ”Brasil – Norge” ble skrevet av Lars Saabye Christensen og er fra diktsamlingen ”Pasninger ”som kom i 1998. Dette diktet er bildet på fotballkampen mellom Norge og Brasil, hvor Norge, mot alle odds, vant kampen. Dette kommer tydelig fram i tittelen på diktet.

Diktet beskriver hvor usannsynelig det var at Norge skulle vinne denne fotballkampen mot et lag som Brasil.

Diktet er bygd opp slik at diktet begynne rmed lang strofe, etterfulgt av tre mindre strofer på og en enslig setning helt til sist.Diktet bruker ikke rim. En av grunnene til dette kan være at diktet bruker så mye sammenligning at eventuelle rim ville ødelegge rytmen i diktet. For å få fram motivet og temaet bruker diktet mange ord i forhold til andre dikt.Det er brukt flere virkemidler i blant annet besjeling, metafor og kontraster, men det som blir brukt mest er sammenligning. Allerede fra begynnelsen på diktet sammenlignes Brasil med Norge og dette pågår gjennom hele diktet.
Det er også en del gjentagelse. Spesielt ordet hvis blir gjentatt mange ganger.

Som sagt så handler dette diktet hovedsakelig om Norge og Brasil, og fotballkampen de spilte for noen år tilbake. Det står aldri direkte at det handler om denne kampen, men man skjønner det ut i fra hvordan diktete er bygd opp og sammenlignet med Brasil. Vi leser i diktet at alt er normalt, og Norge beskrives som et kjedelig og som noe man ikke burde være stolt av. Noe folk flest forbinder med Norge i fotballens sammenheng, er at Norge er et land som ikke kan måle seg med resten av verdenseliten.

Tema for dette diktet er selvfølelse, stolthet og nasjonalfølelse. Det vi tror budskapet er, er at selv om Norge er et lite land i fotball sammenheng, så vant vi over Brasil mot alle odds. Det vil si at selv om man er liten og muligens ikke like populær, kan man klare store ting. En annen viktig lærdom er at man aldri må gi opp!

Bilder er hentet fra:
www.flickr.com/photos/20715319@N07/3206762787
www.flickr.com/photos/44493439@N00/366095809

www.flickr.com/photos/26597199@N00/2881403789

Hvad nu hvis

Vi har fortsatt med lyrikk i norsken og denne gangen skal jeg blogge om musikk.

Jeg hører på musikk hver dag. Det første jeg gjør når jeg våkner, og det siste jeg gjør før jeg sovner. Vanligvis har jeg en eller to favorittsanger jeg er helt hekta på og som jeg må høre flere ganger etter hverandre. Jeg har valgt å blogge om en av mine tidligere favorittsanger, ”Hvad nu hvis” av Alex. feat Nik & Jay.

Grunnen til at jeg liker (og derfor valgte) denne sangen er fordi teksten er så søt, og melodien så rolig. Teksten handler om en gutt som forteller om Han som synger forteller om en jente som betyr mye for han. Indirekte så sier han at denne jenta er alt for han, og uten henne finnes det ingen gleder igjen i verden.

Stemningen i sangen er litt rolig og søt, men samtidig litt vemodig. Det er en kjærlighetssang, men det virker som alt sammen er for godt til å være sant, og han som synger er redd for at alt skal ta slutt.

Virkemidler i denne sangen er mye gjentagelse og sammenligning. Hele sangen består sammenligninger der jenta blir sammenlignet med forskjellige ting som forbinnes med glede og at hun er noe som alle er avhengig av.

Eks. han er et seilskip og hun er vinden som fører han hjem.

Etter at sangen ble skrevet og spilt inn ble den brukt i en fredskampanje i samarbeid med UNICEF.

Hvad nu hvis

Hvis jeg var et sejlskib, på det åbne hav

Var hun vind der, tog mig hjem.

Hvis jeg var en kornmark, var hun sommerregn

Der endeligt kom igen.

Og hvis jeg var en storby, var hun energien

Der gav mig liv og lys nu.

Og hvis jeg var syv år igen, var hun sneen der faldt

Uden for mit vindue.

Hun betyder alt for mig, lad det aldrig vende.

Hun er mit et og alt, jeg vil ikk' stå alene.

Så hvad nu hvis stjernerne, en dag var væk.

Og hvad nu hvis vinden døde stille hen.

Og solen aldrig mere ville vise sit ansigt.

Hvad sku' jeg så gøre?

Og hvad nu hvis, sneen smelted' bort

Og hvad nu hvis regnen udeblev

Hvad nu hvis, alting blev helt sort

Jeg håber det aldrig sker

Jeg har brug for dig her

Oh oh, oh oh oh oh oh oh. x2

Hvis jeg var en sommerfugl, så var hun solens stråler

Der varmede mine vinger

Hvis jeg var faret vild i skoven, var hun stjernerne for oven

Der viste mig vej, min stifinder

Hun betyder alt for mig, lad det aldrig vende.

Hun er mit et og alt, jeg vil ikk' stå alene.

Så hvad nu hvis stjernerne, en dag var væk.

Og hvad nu hvis vinden døde stille hen.
Og solen aldrig mere ville vise sit ansigt.

Hvad sku' jeg så gøre?

Og hvad nu hvis, sneen smelted' bort

Og hvad nu hvis regnen udeblev

Hvad nu hvis, alting blev helt sort

Jeg håber det aldrig sker

Jeg har brug for dig her

Det mit liv, jeg nyder showet

Jeg ved, at i nyder flowet

Men jeg har ting, jeg vil gøre før min tid er gået

Det de ting, jeg kan vide at, der betyder noget

Hey stjerne, i det fjerne

Vis mig vejen, jeg følger den gerne

Vi gjorde det

Vi er her

Det der ikk slog os ihjel, gjorde os stærkere'.

Nik?

Yep?

Lad mig kæmp lidt, elsk lidt

Jeg er her jo kun for et øjeblik

Før tidevandet, vasker det hele væk

Ved at skrive for mig og mine

Når jeg prøver at skrive for dig og dine

For der er ingen, der fortjener at leve alene.

Så hvad nu hvis stjernerne, en dag var væk.

Og hvad nu hvis vinden døde stille hen.

Og solen aldrig mere ville vise sit ansigt.

Hvad sku' jeg så gøre?

Og hvad nu hvis, sneen smelted' bort

Og hvad nu hvis regnen udeblev

Hvad nu hvis, alting blev helt sort

Jeg håber det aldrig sker

Jeg har brug for dig her

¨

Oh oh, oh oh oh oh oh oh

Bildet er hentet fra:
www.flickr.com/photos/22288108@N00/2408535634

Amor Fati - Elsk din sjebne

I løpet av de siste norsktimene har vi jobbet med lyrikk.

Lyrikk er en skjønnlitterær sjanger ved siden av epikk og drama. Ordet lyrikk blir ofte brukt synonymt og sikter da til det som har med diktning å gjøre. Dikt kan komme i alle lengder og fasonger og de kan omhandle de fleste temaer.Det som kjennetegner lyrikk er at det ofte er rim og rytme i teksten. Teksten er ofte kort, men forteller likevel mye. Ofte blir det brukt mye sammenligning og man må lese mellom linjene for å forstå meningen med diktet.
Personlig så har jeg ikke så mye kjennskap til denne sjangeren. Jeg har selvsagt lest en del dikt, og selv så har jeg også skrevet noen, men det har vært i skolesammenheng.

I denne bloggoppgaven fikk jeg mulighet til å skrive et dikt selv, men jeg valgte heller å ta et dikt som jeg føler er litt spesielt.

Diktet jeg valgte er skrevet av Andre Bjerke. Diktet heter Amor Fati – elsk din skjebne. Dette er det aller siste diktet han Bjerke skrev før han tok selvmord.

Jeg valgte dette diktet også på grunn av innholdet, det dikteren vil fortelle. Det jeg tror fortfatteren prøver å få frem er at man må stå på egne ben og stole på at man tar de riktige valgene her i livet. Det er viktig at man velger en vei å følge, og ikke ser seg rundt etter andre veier.Det var slik jeg tolket dette diktet, men her er det så kan dere selv tolke det på deres måte.

Amor Fati - elsk din skjebne

Ikke som en Cæsar gjorde,skal du med et sverd bevæbnedeg mot verden, men med ordet:
Amor Fati - elsk din skjebne.

Denne formel skal du fattesom din sterkeste befrier:Du har valgt din sti i krattet.
Ikke skjel til andre stier!

Også smerten er din tjener.Lammet sønderknust, elendigser du at den gjenforenerdeg med det som er nødvendig.

Også fallet, også svikethjelper deg som dine venner.
Dine nederlag er rikegaver, lagt i dine hender.

Engang skal du, tilfredsstilletav å bli din skjebne verdig,vite:
Dette har jeg villet.
Alt som skjer meg skjer rettferdig.

Si da, når din levegledesgrønne skog er gjennomvandre.
tintet vil jeg anderledes.
Intet ønsker jeg forandret.

Bilde er hentet fra:
www.flickr.com/photos/8264376@N03/2918399820

Digitale fortellinger

I en norsktime før jul fikk vi beskjed om at vi skulle lage noe som kallers digital fortelling. En digital fortelling er en bildeserie der man har lest inn en historie og lagt til bakgrunnsmusikk. Allerede fra første time kom jeg og gruppen min godt i gang. Vi startet med å reflektere rundt meningen med de forskjellige temaene og hvordan vi skulle tolke dem, deretter begynte vi å skrive ned ideer. Vi skrev ned punkter om hva fortellingen skulle handle om, før vi skrev ferdig manuset. Tilslutt fant vi frem bilder, leste inn manuset og la til musikken. Vi byttet på hvem som skulle lese slik at det ble variasjon i fortellingen og at alle fikk deltatt like mye.

Sluttresultatet ble vi veldig fornøyd med!
Fortellingen handler om en ung gutt som heter Kjetil. Han har stor lidenskap for dans men er redd for at folk ikke skal godta han for den han er og velger derfor å skjule det. Plutselig en dag skal klassen hans på ballettforestilling, og dessverre for Kjetil så er det den han opptrer i. Dagen for forestillingen er Kjetil nervøs men gjennomfører opptredenen, resultatet er at alle jubler for han og skryter av han. Moralen i denne historien er at man skal våge å være seg selv for å finne veien til lykke. Som sagt så ble vi veldig fornøyd og det var ekstra moro å få vise den til klassen. Det var også moro å se de andre digitale fortellingene i klassen. Det var veldig variert hvordan alle hadde laget sine fortellinger, noen var morsomme, mens andre var mer seriøse.

Det var spesielt en digital fortelling som jeg la ekstra merke til og det var historien om ”Steffen og jakten på kjærligheten”. Det var en av få fortellinger som hadde en komisk vri på fortellingen . Jeg lo godt under hele fremvisningen, særlig på grunn av kommentarene og stemmene de brukte til de forskjellige personene. Stemmene de brukte passet fint inn med bildene og man så at det var godt gjennomarbeidet.

Alt i alt, synes jeg dette var et ganske morsomt og annerledes måte å lære på.

Bildet er hentet fra:
www.flickr.com/photos/54258032@N00/244429262'