Nynorsk

For et par uker siden brukte vi et par timer på skolen til å skrive en nynorsk tekst. Personlig så liker jeg å skrive, men er ikke så veldig glad i å skrive på nynorsk så jeg gruet meg litt til å få den tilbake.Mandagen denne uken fikk vi tilbake nynorskstilen, og det gikk dessverre ikke så bra og karakteren var ganske skuffende.

I teksten så hadde jeg blant annet en god del skrivefeil. Akkurat det var ganske irriterende fordi de fleste ordene vet jeg egentlig hvordan jeg skriver og disse burde jeg oppdaget når så over teksten. Jeg hadde også noen grammatikkfeil og andre småfeil. Alt dette er noe jeg må jobbe med videre.For å forbedre meg så har jeg derfor blant annet planlagt å lese en nynorsk bok. Jeg håper at på den måten skal jeg få et bedre ordforråd og bli bedre kjent med språket. Å repetere grammatikken er nok også lurt, i tillegg til at jeg også går gjennom og ser hva jeg gjorde feil denne gangen.

En ting har jeg i hvert fall lært fra denne skriveøkten og det er at jeg må ta meg bedre tid til å gå gjennom ordene og slå opp alle ord som jeg er usikker på, og selv om det gikk ganske dårlig denne gangen men jeg får heller prøve å se det fra den positive siden for nå har jeg en god mulighet til å forbedre meg til neste gang…

Bilde er hentet fra:
http://www.uis.no/getfile.php/Forskning/Bilder/06%20Skole%20og%20læring/Nynorsk-gutt.jpg

Norsk

Nå har vi altså begynt å blogge i norsken. Personlig så synes jeg dette var en veldig god ide av flere grunner. Først og fremst så får man blant annet muligheten til å utrykke seg selv på en annen måte enn ved de vanlige tekstene man skriver i norskfaget. Tekstene i bloggene har personlige preg og derfor får også læreren mulighet til å se en annen side av elevene og får kanskje derfor et annet inntrykk av hver enkelt person.
Så er det over til selve faget norsk. Selv om norsk ikke er mitt favorittfag, så har det alltid vært et fag jeg har likt godt. Jeg liker å skrive og finne opp ting, rett og slett å få lov til å bruke fantasien.
På ungdomskolen var ikke timene med norsk særlig spennende, det var lite variasjon på det vi gjorde og jeg følte aldri at jeg verken ble engasjert i det vi holdt på og det var for lite utfordringer. Dette føler jeg har fått en positiv vri når jeg har startet på videregående, med ny lærer så blir det mer interessant. Timene har også fått en vri på seg og det virker som læreren er observant på at vi skal lære med varierte læringsmetoder. For min del så er dette en god ting fordi jeg føler at jeg lærer mer.

Bilde er hentet fra:
http://flickrcc.bluemountains.net/?terms=write&edit=yes&page=1