Amor Fati - Elsk din sjebne

I løpet av de siste norsktimene har vi jobbet med lyrikk.

Lyrikk er en skjønnlitterær sjanger ved siden av epikk og drama. Ordet lyrikk blir ofte brukt synonymt og sikter da til det som har med diktning å gjøre. Dikt kan komme i alle lengder og fasonger og de kan omhandle de fleste temaer.Det som kjennetegner lyrikk er at det ofte er rim og rytme i teksten. Teksten er ofte kort, men forteller likevel mye. Ofte blir det brukt mye sammenligning og man må lese mellom linjene for å forstå meningen med diktet.
Personlig så har jeg ikke så mye kjennskap til denne sjangeren. Jeg har selvsagt lest en del dikt, og selv så har jeg også skrevet noen, men det har vært i skolesammenheng.

I denne bloggoppgaven fikk jeg mulighet til å skrive et dikt selv, men jeg valgte heller å ta et dikt som jeg føler er litt spesielt.

Diktet jeg valgte er skrevet av Andre Bjerke. Diktet heter Amor Fati – elsk din skjebne. Dette er det aller siste diktet han Bjerke skrev før han tok selvmord.

Jeg valgte dette diktet også på grunn av innholdet, det dikteren vil fortelle. Det jeg tror fortfatteren prøver å få frem er at man må stå på egne ben og stole på at man tar de riktige valgene her i livet. Det er viktig at man velger en vei å følge, og ikke ser seg rundt etter andre veier.Det var slik jeg tolket dette diktet, men her er det så kan dere selv tolke det på deres måte.

Amor Fati - elsk din skjebne

Ikke som en Cæsar gjorde,skal du med et sverd bevæbnedeg mot verden, men med ordet:
Amor Fati - elsk din skjebne.

Denne formel skal du fattesom din sterkeste befrier:Du har valgt din sti i krattet.
Ikke skjel til andre stier!

Også smerten er din tjener.Lammet sønderknust, elendigser du at den gjenforenerdeg med det som er nødvendig.

Også fallet, også svikethjelper deg som dine venner.
Dine nederlag er rikegaver, lagt i dine hender.

Engang skal du, tilfredsstilletav å bli din skjebne verdig,vite:
Dette har jeg villet.
Alt som skjer meg skjer rettferdig.

Si da, når din levegledesgrønne skog er gjennomvandre.
tintet vil jeg anderledes.
Intet ønsker jeg forandret.

Bilde er hentet fra:
www.flickr.com/photos/8264376@N03/2918399820

Digitale fortellinger

I en norsktime før jul fikk vi beskjed om at vi skulle lage noe som kallers digital fortelling. En digital fortelling er en bildeserie der man har lest inn en historie og lagt til bakgrunnsmusikk. Allerede fra første time kom jeg og gruppen min godt i gang. Vi startet med å reflektere rundt meningen med de forskjellige temaene og hvordan vi skulle tolke dem, deretter begynte vi å skrive ned ideer. Vi skrev ned punkter om hva fortellingen skulle handle om, før vi skrev ferdig manuset. Tilslutt fant vi frem bilder, leste inn manuset og la til musikken. Vi byttet på hvem som skulle lese slik at det ble variasjon i fortellingen og at alle fikk deltatt like mye.

Sluttresultatet ble vi veldig fornøyd med!
Fortellingen handler om en ung gutt som heter Kjetil. Han har stor lidenskap for dans men er redd for at folk ikke skal godta han for den han er og velger derfor å skjule det. Plutselig en dag skal klassen hans på ballettforestilling, og dessverre for Kjetil så er det den han opptrer i. Dagen for forestillingen er Kjetil nervøs men gjennomfører opptredenen, resultatet er at alle jubler for han og skryter av han. Moralen i denne historien er at man skal våge å være seg selv for å finne veien til lykke. Som sagt så ble vi veldig fornøyd og det var ekstra moro å få vise den til klassen. Det var også moro å se de andre digitale fortellingene i klassen. Det var veldig variert hvordan alle hadde laget sine fortellinger, noen var morsomme, mens andre var mer seriøse.

Det var spesielt en digital fortelling som jeg la ekstra merke til og det var historien om ”Steffen og jakten på kjærligheten”. Det var en av få fortellinger som hadde en komisk vri på fortellingen . Jeg lo godt under hele fremvisningen, særlig på grunn av kommentarene og stemmene de brukte til de forskjellige personene. Stemmene de brukte passet fint inn med bildene og man så at det var godt gjennomarbeidet.

Alt i alt, synes jeg dette var et ganske morsomt og annerledes måte å lære på.

Bildet er hentet fra:
www.flickr.com/photos/54258032@N00/244429262'